《口技》的作者以成功的文学实践妥善地突破了以文记声的局限，通过想象和联想，化声为形，以文记形，把听觉形象转化为可感、可触、可即的视觉形象，把作用于听众两耳的声音，改变成作用于读者的双目，形成文学价值较高的书面语言。 接下来是小编为大家整理的 初一语文《口技》教案设计，希望大家喜欢!2020-05-20

这些天，新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动着每个人的心，在疫情防控战役打响之时，涌现出了 一幕幕感人的画面!以下是小编为大家准备的2020年抗击疫情思想汇报范文，欢迎大家前来参阅。2020-05-20

《口技》这篇文章出自《虞初新志·秋声诗自序》，创作于清朝初年。文章叙写的是“口技”这种技艺的表演过程，是作者观看了口技艺人的精彩表演后，对艺人表演以及观众表现进行的实录。接下来是小编为大家整理的七年级语文《口技》教案设计大全，希望大家喜欢!2020-05-20